Łatwy bezglutenowy przepis na popover

Popover bezglutenowe są miękkie w środku, a na zewnątrz kruche i złote. I są tak łatwe do zrobienia. Umieść wszystkie 5 składników w blenderze i gotowe!

Metoda zastosowana do przygotowania tego przepisu na bezglutenowe produkty typu popover rozpoczyna się od gorącego, wstępnie ogrzanego piekarnika i wstępnie podgrzanej miski popover.

Co będziesz potrzebował

Jak to zrobić

  1. Rozgrzej piekarnik do 450F / 232C
  2. Obficie posmaruj 4-filiżankę miski popover olejem roślinnym.
  3. Połącz małą mąkę bezglutenową, bezglutenową słodką mąkę ryżową i sól w małej misce do mieszania. Wymieszaj, aby dokładnie połączyć.
  4. Połącz połowę i pół (jasna śmietana), jajka i mąkę bezglutenową (w tej kolejności) w dużym dzbanku do blendera. Mieszaj przy dużej prędkości. Użyj łopatki, aby krótko skrobać boki dzbanka i impuls. Ciasto z nadzieniem powinno wyglądać jak bardzo cienkie ciasto naleśnikowe.
  1. Umieścić miskę popover w nagrzanym piekarniku na 3 minuty.
  2. Ostrożnie zdejmij patelnię i napełnij każdą miseczkę popover 1/2 do 2/3.
  3. Umieść patelnię z powrotem w nagrzanym piekarniku i piecz przez około 25 minut.
  4. Obniżyć temperaturę piekarnika do 300F / 149C i piec dodatkowe 5-7 minut lub do momentu, aż popover staną się głęboko złocisto-brązowe. Podawaj ciepło.

Nota kucharska dotycząca składników:

Przypomnienie: Zawsze upewnij się, że powierzchnie robocze, przybory kuchenne, patelnie i narzędzia nie zawierają glutenu. Zawsze czytaj etykiety produktów. Producenci mogą zmieniać receptury produktów bez powiadomienia. W razie wątpliwości nie kupuj ani nie używaj produktu przed skontaktowaniem się z producentem w celu sprawdzenia, czy produkt nie zawiera glutenu.

Wytyczne żywieniowe (na porcję)
Kalorie 425
Całkowita zawartość tłuszczu 31 g
Tłuszcz nasycony 16 g
Tłuszcz nienasycony 9 g
Cholesterol 293 mg
Sód 600 mg
Węglowodany 26 g
Błonnik pokarmowy 2 g
Białko 12 g
(Informacje o wartości odżywczej naszych receptur są obliczane na podstawie bazy danych składników i należy je traktować jako oszacowanie.) Indywidualne wyniki mogą się różnić.)